Lista mediatorilor școlari

I am a school mediator in JRS Romania in Constanta. I have a university degree in a field of practical psychology, that allows me to support effectively students, their parents and teachers in educational process . My goal is creation of positive environment for all the participants of educational process. I give consultations, provide information and actively implement mediation techniques in order to improve the process of communication and conflict resolution at school.

I am a school mediator in JRS Romania, Constanta. My role is to provide information to support parents, children and teachers in educational process. I have a university degree in English language, which helps me interact effectively with all the participants in educational process. My goal is to promote creation of respect and trust in class and to develop positive communication and peaceful resolution of conflicts at school.

I'm School Mediator in Bucharest. I'm teacher of English and Computer Science. My experience is 18 years. I like to meet and communicate with pupils and teachers and solve problems at educational process. I would like to create comfortable educational process in school.

I am a teacher of Ukrainian language and literature, English and foreign literature. I have a Master Degree. My experience of work at school more than 10 years.Now I have a diploma of school mediator.

Sunt mediator școlar și ajut elevii, profesorii și părinții să găsească înțelegere și să rezolve conflictele prin dialog și respect reciproc. Creez un spațiu sigur, unde încrederea și colaborarea devin cheia unei comunități școlare armonioase.

While my background is in engineering, I am highly motivated to develop in the field of mediation. I bring strong analytical skills, a genuine interest in conflict resolution, and personal qualities that support building trust and understanding in communication. I am eager to apply my knowledge in practice, contribute to creating a supportive environment, and continuously grow as a professional mediator. I am also ready to provide professional support in my current region of residence.

I am a certified school mediator based in Romania, recently accredited to support educational integration and communication. Since 2022, I have been actively involved in helping Ukrainian children adapt to the Romanian school system. With over 10 years of experience as a teacher, I bring a deep understanding of educational needs and multicultural environments. My work focuses on building bridges between students, families, and schools to ensure equal opportunities for all. I am committed to fostering inclusion, dialogue, and academic success for every child.

I help students, teachers, and parents work through conflicts with empathy and fairness, talk through their differences and find constructive, respectful solutions. My goal is to create understanding and make school a supportive place for everyone.

Mediator școlar. Ajut la rezolvarea conflictelor dintre părți prin negociere și mediere. Ajut la găsirea unor puncte comune pentru rezolvarea situațiilor conflictuale și pentru a ajunge la acorduri între părți. Înainte de război, am lucrat ca profesor la Liceul de Artă pentru Copii și la Colegiul Municipal din Mykolaiv, Ucraina.

My name is Oksana Lyutak. I have worked in secondary and higher education in Ukraine for over 25 years and have advanced skills in my field, which helps me communicate easily and productively with adults and children. I am a candidate of psychological sciences and have experience in individual and group psychological counselling in the areas of family and parent-child relationships, coping with loss, traumatic events, emotional burnout, and cybersecurity. I managed a project on the prevention of violence in the family and school environment. Since 2022, I have been working as a cultural mediator in Romania, helping Ukrainian refugees adapt to their new living conditions, providing initial psychological support, and collaborating with communities at various levels.

I work on creating a safe and supportive educational environment. I help children, parents, and teachers find common ground, resolve conflicts peacefully, and build mutual respect. My mission is to support every child so they feel heard, protected, and motivated.

A teacher of Ukrainian language and literature, of the highest category, 30 years of work experience at the school. The main principle is to see a student first of all as a person, and not as a ""carrier of grades"". • Be able to explain the material in different ways until it becomes clear. • Create an atmosphere of trust and respect. • Support curiosity and independence, and not just transfer ready-made knowledge. • Serves as an example - in the culture of communication, in the ability to think, in relation to work. In a conflict situation, I always distinguish between personality and behavior, actions, listen to both sides and remain calm.

I am a school mediator with a 12 years teaching experience., focused on integration and inclusion. My work is dedicated to fostering respectful communication, resolving conflicts constructively, and creating a safe and welcoming enviroment where every student feels valued, while teachers and parrents receive support.

I'm a professional and educator who combines deep knowledge with extensive experience. As a teacher, I know how to inspire students and create an effective learning environment. My experience as a mediator allows me to successfully resolve conflicts and find common ground with all participants in the educational process. These qualities help me not only to teach but also to foster harmonious relationships within the group.

Ph.D. of Economics, Associate Professor, teacher of mathematics of the highest category. I strive to create a friendly atmosphere in class. I listen to children carefully and with respect to understand their feelings.

I recently completed training in school mediation and am eager to apply my skills in a practical setting. I have learned strategies in active listening, empathy, and supporting constructive conversations. I am motivated to grow in this role and help create a positive, respectful school environment.

Mediatorul școlar facilitează comunicarea și colaborarea dintre elevi, profesori și familii, contribuind la prevenirea și gestionarea conflictelor. Susține integrarea elevilor din grupuri vulnerabile și promovează un climat educațional incluziv. Monitorizează situațiile de risc și intervine pentru a asigura continuitatea școlară a copiilor. Colaborează cu instituții și specialiști pentru a oferi sprijin adecvat fiecărui elev. Prin activitatea sa, contribuie la creșterea participării școlare și la îmbunătățirea relațiilor din comunitatea educațională.

Lucrez cu categorii vulnerabile de persoane, sprijinind integrarea lor în comunitatea locală. Munca mea include, de asemenea, ajustarea nuanțelor culturale pentru a preveni neînțelegerile, asistarea la rezolvarea conflictelor, facilitarea comunicării, precum și asigurarea accesului la serviciile relevante.

Sunt o persoană empatică, deschisă și dedicată construirii de punți între copii, familie și școală. Cred în educația incluzivă și în importanța colaborării pentru a sprijini copiii aflați în situații vulnerabile. Lucrez cu răbdare și responsabilitate pentru a promova accesul egal la educație. Respect diversitatea și susțin comunicarea sinceră și soluțiile potrivite fiecărei familii. Motto personal: „Fiecare copil are dreptul la șansa de a fi sprijinit.

I am a teacher with over 25 years of experience, having guided multiple generations of students. I have participated alongside my students in various local and national competitions and have taken part in educational exchange programs in Wales and Spain. My teaching approach focuses on promoting critical thinking and helping students understand what they learn and why they learn it.

Lucrez cu convingerea că fiecare copil are un drum care poate fi construit prin sprijin și cooperare. Scopul meu este să aduc la aceeași masă familia și școala, pentru a găsi soluții reale și eficiente. Mă implic activ în prevenirea abandonului școlar și în facilitarea accesului la educație pentru toate familiile. Cred în comunicare directă, respect reciproc și acțiuni care fac diferența în viața elevilor. Motto personal: „Împreună putem deschide uși pentru fiecare copil.”

Excellent comunication, negotiation and active listening, conflict management, empathy and patience, ability to work in a team.

Bibliotecar cu pregătire în domeniul filologiei și al educației, orientat spre promovarea lecturii, organizarea și gestionarea resurselor informaționale și sprijinirea utilizatorilor în accesarea cunoașterii. Implicat în activități educative și culturale, cu interes pentru dezvoltarea competențelor de informare și pentru colaborarea cu comunitatea și mediul educațional.

Sunt o persoană responsabilă și implicată, interesată de dezvoltarea profesională continuă și de lucrul cu oamenii. Am abilități bune de comunicare, empatie și colaborare, calități esențiale în activitățile educaționale și sociale. Sunt motivată să contribui la îmbunătățirea relațiilor dintre școală, elevi și familie, prin dialog și înțelegere. Îmi doresc să folosesc cunoștințele dobândite pentru a sprijini comunitatea și pentru a promova incluziunea în mediul educațional.

Sunt secretara la o școală, sunt fost profesor de matematică.

Sunt cadru didactic și mediator școlar acreditat, îmbinând expertiza pedagogică cu abilitățile de gestionare a relațiilor comunitare. Această dublă calitate îmi permite să înțeleg profund nevoile elevilor și să facilitez o comunicare eficientă între școală, familie și comunitate. Activez proactiv pentru prevenirea abandonului școlar, asigurând integrarea armonioasă a tuturor copiilor în mediul educațional. Colaborez strâns cu părinții și colegii profesori pentru a identifica cele mai bune strategii de sprijin adaptate fiecărui elev. Obiectivul meu principal este construirea unui spațiu școlar incluziv, bazat pe respect, echitate și performanță.

Îmi doresc sa ofer ajutorul meu comunitatii din care fac parte, mai ales copiilor proveniți din familii dezorganizare. Consider că relațiile pe care le am cu oamenii din comunitate, precum si experienta mea de viață in domeniul public, mă vor ajuta sa realizez aceasta meserie cu succes!

Sunt invățătoare , mi-am ales acest domeniu in care fiecare lectie e o provocare.. Chiar daca e solicitant sa lucrezi in format simultan, mereu a existat motivatia de a face activitatile sa fie cât mai interesante, mai ales cele extrascolare. In acest format simultan ne bazam pe cooperare, empatie, munca in echipa, colegialitate , spirit de fairplay.

Persoană empatică, responsabilă şi orientată spre sprijinirea comunicării şi construirii unui climat educațional bazat pe respect, înţelegere şi cooperare.

Sunt profesor pentru învățământul primar cu o experiență solidă de 28 de ani dedicată formării și ghidării tinerelor generații. Caracterizată de o fire comunicativă și empatică, reușesc să construiesc conexiuni autentice atât cu elevii, cât și cu părinții acestora. Pasiunea mea pentru lucrul cu copiii se reflectă în fiecare zi petrecută la catedră, unde creez un mediu de învățare stimulativ și sigur. De asemenea, mă implic cu entuziasm în diverse activități extrașcolare, convinsă fiind că educația de calitate depășește granițele sălii de clasă. Sunt o persoană dinamică, orientată spre rezultate și mereu dornică să aducă valoare comunității școlare din care fac parte.

Fire dinamica, ma adaptez ușor la situațiile dificile pe care trebuie sa le rezolv și încerc să le rezolv cât de repede pot!